Conform siteului Goethe Institut (goethe.de), la finalul acestui modul, un vorbitor de germană intermediar poate să înţeleagă elementele esenţiale când este utilizat un limbaj standard clar pe teme familiare.  El face faţă în majoritatea situaţiilor survenite în timpul unei călătorii într-o regiune unde este vorbită limba respectivă.

De asemenea, se poate exprima simplu, coerent pe teme familiare şi din propriile domenii de interes. Poate să relateze un eveniment sau o experienţă, să descrie un vis, o speranţă sau un obiectiv şi să expună, pe scurt, argumente sau explicaţii cu privire la un plan sau la o opinie.

​

Cele 6 noi teme de vocabular specifice modulului de învățare B sunt:

 

• învățământ alternativ

• sănătate și alimentație

• migrație și integrare

• lumea digitală

• sport și mediu

• dezvoltare demografică

 

Cele 9 teme principale de gramatică pe care le aprofundăm la acest modul sunt:

 

• timpurile verbelor

• verbe neregulate

• topica frazei

• cazurile și declinările

• verbe cu particulă

• prepoziții și cazuri

• diateza pasivă

• conjuncții

• tipuri de pronume

 

 

Din experiența de până acum, acest modul este cel mai exhaustiv ca volum de informație și cel mai solicitant ca efort de învățare. La cursul intermediar, se lucrează pe mai multe dimensiuni ale învățării. Pe de-o parte, este importantă consolidarea cunoștințelor, deoarece multe dintre noțiunile învățate la modulul A pot fi uitate odată cu asimilarea de noi informații, iar orice lipsă cognitivă poate fi resimțită. Pe de altă parte, temele de vocabular necesită o abordare analitică, se introduc tehnici de argumentare, motivare, selectare a informației.

​

Un alt factor ce trebuie luat în considerare este nivelul ridicat de complexitate al temelor de gramatică, fiind deseori necesară folosirea de cunoștințe din gramatica limbii române, în special atunci când vine vorba de conjuncții și topica frazei. Pe latura opusă, se insistă pe aspecte cum sunt verbele neregulate sau cu particulă, propoziții cazuale și declinări pronominale, ce nu se aseamănă cu cu gramatica limbii române.

​

Pe parcursul modulului B, cursanții fac primi pași în direcția autonomiei în exprimare și gândire. Aici ne folosim de tot ceea ce știm deja pentru a putea atinge nivelul de siguranță de sine pe care îl dorim. Vom încerca să depășim frica de a vorbi în fața celorlalți sau de a scrie un text fără ajutorul dicționarului.

​

Un obiectiv principal este dobândirea aptitudinilor analitice față de o temă dată. Trecând peste neajunsuri cum ar fi cuvinte necunoscute sau lacune de exprimare, vom învăța modalități de susținere a opiniei,  argumentarea pro și contra plecând de la o temă socială și vom discuta despre metode de a rezuma și selecta informațiile de care avem nevoie.